Inauguración de la sala de exposiciones "Espacio Cero" en el Contenedor Cultural. Campus de Teatinos. Abril de 2019
Inauguración de la sala de exposiciones "Espacio Cero" en el Contenedor Cultural. Campus de Teatinos. Abril de 2019
Inauguración de la sala de exposiciones "Espacio Cero" en el Contenedor Cultural. Campus de Teatinos. Abril de 2019
Inauguración de la sala de exposiciones "Espacio Cero" en el Contenedor Cultural. Campus de Teatinos. Abril de 2019
Inauguración de la sala de exposiciones "Espacio Cero" en el Contenedor Cultural. Campus de Teatinos. Abril de 2019
José Ángel Narváez. Inauguración de la exposición "Diversas capacidades (in)visibles". Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología. Noviembre de 2017
José Ángel Narváez. Inauguración de la exposición "Diversas capacidades (in)visibles". Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología. Noviembre de 2017
Intervención de José Ángel Narváez en la inauguración de la exposición "Diversas capacidades (in)visibles". Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología. Noviembre de 2017
José Ángel Narváez. Inauguración de la exposición "Diversas capacidades (in)visibles". Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología. Noviembre de 2017
Intervención de José Ángel Narváez en la inauguración de la exposición "Diversas capacidades (in)visibles". Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología. Noviembre de 2017
Inauguración de la exposición "Diversas capacidades (in)visibles". Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología. Noviembre de 2017
Inauguración de la exposición "Diversas capacidades (in)visibles". Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología. Noviembre de 2017
Intervención de Isabel Jiménez Lucena en la inauguración de la exposición "Diversas capacidades (in)visibles". Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología. Noviembre de 2017
Inauguración de la exposición "Diversas capacidades (in)visibles". Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología. Noviembre de 2017
Inauguración de la exposición "Diversas capacidades (in)visibles". Facultad de Ciencias de la Educación y Psicología. Noviembre de 2017
